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Estudantes do D. Inácio revivem os impactos da década de 60 durante aula de História

09/10/2009 - Carlos Alberto - Assessor de Imprensa - assessoriaimprensa@unifeg.edu.br

Alunos do Colégio Dom Inácio assistiram, recentemente, a uma aula especial, sobre o impacto da década de 60 no mundo. A atividade foi coordenada pelo professor de História da instituição, Marcos Rezende, que utilizou diferentes métodos para explicar aos estudantes a importância do referido tema para a humanidade atual.

Intitulada "Década de Sessenta, a era da ilusão", a aula ocorreu no salão nobre, para onde se deslocaram alunos de diferentes períodos do D. Inácio. Lá, Marquinhos Rezende ministrou uma rápida palestra e depois transmitiu um vídeo, que difundiu os costumes e principais acontecimentos ocorridos pelo mundo, durante os anos sessenta.

O trabalho visou, também, comemorar os quarenta anos do Festival de Woodstock, segundo o professor: "é o estuário de uma onda política, filosófica e econômica, que abalou os costumes e indicou uma nova era para a juventude. Foi também aí que nasceu o movimento negro e que impulsionou o movimento feminino. Foi uma época de contestação à ordem burguesa", explicou o educador.

Para os alunos, a importância da aula é que foram abordados vários filósofos da época, como Sartre, pensador que norteou a juventude durante a década de 60. "A importância, então, é um questionamento filosófico, sociológico e contra os costumes burgueses contestados num movimento chamado de contracultura", ilustrou Marquinhos.

Na opinião do professor, a década de 60 continuará na vida da raça humana não por imitação, mas por se tratar de um grande questionamento. "O interessante é observar que cada questionamento é feito de acordo com a cultura ou a história da sociedade. Por exemplo: enquanto a grande preocupação francesa era a reforma universitária, a brasileira era lutar contra a ditadura", ressaltou ele.

A aula, que durou cerca de duas horas e meia, demonstrou a preocupação da escola com o passado, presente e futuro: "o Colégio D. Inácio usa novas mídias, como estamos fazendo agora. Mas, além disso, a instituição também mescla diversos assuntos e disciplinas ao mesmo tempo. É algo como propõe o ENEM (Exame Nacional de Ensino Médio)", finalizou o professor.

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