Projeto interdisciplinar: Brincadeiras e jogos como ferramenta pedagógica

13/11/2019 - -

O ambiente lúdico é o mais propício para a aprendizagem e produz verdadeira internalização da alfabetização e do letramento. Além do desenvolvimento cognitivo, favorece a autoestima da criança e a interação com os seus pares; é um caminho que leva a novas descobertas.

Nessa perspectiva, o 4º período do curso de Pedagogia apresentou, no dia 8 de novembro de 2019, o projeto interdisciplinar “Brincadeiras e jogos como ferramentas pedagógicas”, sob orientação dos professores Paulo Vieira, Cristiane Bonfim e Michele Diniz. Ficou evidente que, com essa metodologia, as crianças/alunos criam um espaço de experimentação, de descobertas de novos caminhos e de criatividades.

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