Enfermagem

    Psicologia da saúde com enfoques teóricos e metodológicos. Conceitos de saúde, doença, vida e qualidade de vida. A psicologia do adoecimento: teorias psicológicas que abordam as relações dos cuidados de enfermagem com a dor, sofrimento e morte, analisando os sentimentos e estratégias defensivas vividas pelo paciente, familiar e equipe de saúde. O paciente e a família no contexto de tratamento: os estágios do processo de adoecimento e as fases do luto.

    Visa compreender os fundamentos teóricos e metodológicos da Psicologia da Saúde, analisando as relações entre processos psicológicos, saúde e doença, bem como os aspectos emocionais envolvidos no adoecimento, no cuidado em saúde e nas experiências de dor, sofrimento, morte e luto vivenciadas pelo paciente, pela família e pela equipe de saúde.

    - Discutir os conceitos de saúde, doença e qualidade de vida, considerando a perspectiva biopsicossocial proposta por George Engel. - Compreender os aspectos psicológicos envolvidos no processo de adoecimento, incluindo as reações emocionais diante do diagnóstico e do tratamento. - Analisar as diferentes formas de enfrentamento da dor, do sofrimento e da hospitalização, identificando estratégias defensivas e mecanismos de adaptação utilizados pelos pacientes. - Refletir sobre o impacto da doença no sistema familiar, compreendendo o papel da família no processo de cuidado e recuperação. - Identificar os estágios do processo de adoecimento e as fases do luto, a partir das contribuições de Elisabeth Kübler-Ross. - Analisar a relação entre profissionais de saúde, pacientes e familiares, considerando aspectos éticos, comunicacionais e emocionais envolvidos no cuidado. - Desenvolver uma postura crítica e humanizada diante das situações de sofrimento, doença e terminalidade, contribuindo para práticas de cuidado mais integrais.

    - Aulas expositivas, leitura e debates de textos, seminários.

    - A avaliação terá por base o empenho e o desempenho do aluno nas várias atividades que lhe couber desenvolver em função da disciplina. Assim, fazem parte da avaliação a realização de prova escrita e a elaboração de trabalhos e seminários.